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Ga。学校使用奴隶制类比来教数学

根据多份报告,格鲁吉亚格威内特县的九名三年级数学教师通过使用涉及奴隶制的例子和殴打弗雷德里克·道格拉斯作为解决数学问题的类比,给学生们分配了一些骚动。

Beaver Ridge小学的官员,位于亚特兰大东北部的郊区蔓延,仍在整理情况,但学区发言人斯隆罗奇告诉他们没有理由相信有任何意图种族注入,交叉课程问题。

罗奇说:“我们一直在与人力资源合作,以确定教师需要哪些员工发展,以及可采取哪些行动。” “当他与他们会面时,校长正在解决父母的担忧。”

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在学生读了一本关于废奴主义者弗雷德里克·道格拉斯的书之后,教师显然正试图进行跨课程活动。

第一个有争议的问题是:“每棵树都有56颗橙子。如果八个奴隶平均选择它们,那么每个奴隶会挑多少?” 另一个问道:“如果弗雷德里克每天遭到两次殴打,他在一周内遭到多少殴打?”

据“ 报道,国家全国有色人种协进会主席埃德·杜波斯呼吁终止参与制作相关工作表的所有格威内特教师和工作人员。

“负责让它继续前进的小组不仅应该被解雇,而且应该被解雇,”DuBose说。 “我拒绝相信负责让它继续前进的老师或老师并不完全理解他们在做什么。我们需要了解这是多么深刻。谁都知道?他们知道什么?”

虽然学校官员没有说明未来将采取什么纪律措施,但罗奇确实说学校将为学生开发新的跨课程问题。

“坦率地说,他们只是个坏问题,”罗奇说。

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